夏令营资讯官网全国优秀中小学生暑期夏大学生保研夏令营令营招生平台官网

澎湃新闻记者 杨思超

在校外培训机构被强监管的背景下，各种各样的花式夏令营进入市场，瞄准2亿孩子的暑假生活。

“8月，一起寻味柳州。”在网上看到这样一则招募，起初以为是美食之旅，点进内页才了解到，是面向14岁到18岁孩子的经济调研营招募。由复旦大学社会系老师带队，为期7天行程里，带领孩子走进柳州，在村庄观看螺蛳粉配料农作物种植基地，在生产集聚地见证螺蛳粉如何在环环相扣的流水线上走向消费者，在螺蛳粉小镇探讨网红经济与社会福利、螺蛳粉的工业化与产业经济学。

组织者汪先生表示，希望通过这样的形式，能让孩子们学会调研的方法，在探访和思考的过程完成调研报告。

看似小众的“夏令营”，颇受部分家长和学生的喜欢。尤其是对于上国际学校的孩子来说，完成一份优秀的调研报告是他们要提高的学习能力之一。

靠素质教育上岸的夏令营

据艾瑞咨询统计，截至2020年，中国3-15岁的在校学生总规模已超过2亿人，而素质教育（如艺术、体育、STEAM等）市场规模也突破了5000亿元大关，复合年均增长率（CAGR）为19%。

中国夏令营商业化起于20世纪90年代，随着家长教育观念的转变，现在来看，夏令营只有朝着素质教育主题化、精细化、专业化发展才能上岸。

为初升高的儿子安排暑假生活，张先生并未对研学夏令营产生兴趣，“平时学习任务很重了，如果选择夏令营自然会选择以玩为主。” 与张先生一样，现在更多的家长希望让孩子过一个快乐的暑假。

放假前，王女士已经在给孩子挑选夏令营了，从一年级开始的短期班，到今年海陆空军事研学7日营，王女士的孩子已经连续三年暑假参加夏令营。王女士说，她喜欢和运动结合的夏令营，这样可以锻炼身体，也能培养独立性。

让孩子动起来，除了军事类夏令营，与体育兴趣相结合的夏令营也很受家长喜欢。在上海一所击剑中心了解到，每年的暑期托管班报名情况都很好，家长需求大，在两个月的暑假中，共开设了六期。每期5天的行程中，围绕体能、军训、篮球、游泳、击剑训练，同时还穿插手工绘画、小剧场、科技之旅等内容。孩子在中心上课的刘女士表示，虽然孩子已经在学击剑，但暑期托管班综合性更强，这是吸引她报名的地方。

有喜欢让孩子动起来的，也有希望让孩子相对静下来的需求。

在兴趣门类中，除了体育类，音乐、设计类夏令营，也颇受欢迎。李女士的女儿7月初参加了一期音乐艺术夏令营，在七天的独立营中，孩子会接触到声部专业课程、乐器专业训练、形体课、箱鼓演奏。起初李女士还怕孩子第一次离开父母生活会半路放弃，没想到7天下来，女儿很喜欢，还想着参加第二期。可6700元的高费用，让李女士不会选择再继续报名。

越来越多的跨学科类夏令营

现在越来越多的跨学科类的夏令营充斥在市场中。当科学与写作结合，艺术与阅读结合，参加这些夏令营，对孩子究竟会产生何种影响？

今年暑假，除了教育机构，不少企业也在跨界探索夏令营。

专注摄影的上海富士影像共享空间，今年与上海当代艺术馆合作，推出2期以摄影为特色结合植物观察的主题夏令营。官方介绍，将带领小朋友来到街头和公园，学习如何以城市环境和树木为观察对象，并认识植物园中丰富的珍稀植物，聚焦拍摄植物的特写；从了解日常生活中被忽视的树木开始，到发现植物的魅力，并用摄影的方式进行观察和记录，利用构图和光影效果从美学和建筑结构的角度审视植物的价值，捕捉植物花卉的转瞬即逝和决定性的瞬间。

一位家长表示，沉浸式的学习是他比较看重的，除此之外，参加夏令营后，如果孩子摄影作品拍的好，就有机会在上海当代艺术馆展出，这是一个不错的展示机会。

孩子在跨学科类夏令营到底能学到什么？予路阅读地图杨晓燕老师表示，推出跨学科的夏令营，是想看看不同学科叠加出的学习效果。以她们为例，这个暑假推出“听，虫儿在歌唱”为主题的夏令营。杨晓燕说，写作是一个系统学习，在为期6天的夏令营中，与昆虫专家联合，带孩子走进上海自然博物馆、昆虫博物馆，日观蝉鸣，夜观蝉羽化过程。这个夏令营想实现语文与生活结合，激发孩子们对自然和生活的热爱，让他们产生具体的感受，这样写出来的东西自然会有细节，而不是空话和大道理。

海外游学营尝试新出路

受疫情影响，海外游学夏令营受阻，不少专注海外游学夏令营的企业开始寻求新出路。

完成了A轮融资，定位于中国家庭赴美夏令营品牌游美营地教育，从疫情后，便开始加大布局本土美式夏令营地。培养具有国际视野的孩子，是不少家庭选择该类营地的直接原因。据了解，现在游美在全国已有13个营地。

后疫情时代下，现在的夏令营开始尝试教育场景化的创新。

日前一家专注人文打卡的社交平台普罗星球和上海电视台合作，开启了一场线下体验和线上阅读相结合的夏令营。

它从上海世博会博物馆《大英图书馆·世界像素展》开始，将百余组世界文明重量级关键像素有机组合，展示在科学、文学、音乐和童话四大时空中。有别于“参观”， 这种形式也是将博物馆作为了第二课堂，这是夏令营在场景化的积极尝试。

不少家长会担心接触社交媒体会给孩子学习带来负面影响。对此普罗星球认为，与其消极地禁止，不如积极地引导青少年学会让智能手机和社交媒体成为自己探索世界和展示自我的良性平台。基于这一点，在这个夏令营中，普罗星球设置了良性打卡机制，并鼓励孩子们将参观感受拍摄制作成创意短视频上传到社交媒体。他们希望让孩子们能够意识到：智能手机和社交媒体不过是工具，教会他们不被工具所控制，保持独立思考的能力。

责任编辑：陈华

校对：徐亦嘉