教师权力是教师作为专业教育者引导和教育学生的权力，是“教育者”这一特定角色赋予教师的一种教育性力量。教师权力不是教师个人所拥有的特权，它的使用必须遵循教育的道德性和逻辑性，才能获得自身的合理性。在教育过程中，教师权力表现为三种基本形式，惩罚、权威以及规则，明确它们的合理性及限度是教师正确运用自身权力的前提和基础。
